昨日,惠州市召開提升農(nóng)村教學點辦學水平工作現(xiàn)場會。今年惠州市偏遠山區(qū)農(nóng)村義務教育學校教師享受的特殊崗位津貼將從去年的500元/月提高到700元/月。同時,今年要完成每個教學點接入網(wǎng)絡和“班班通”工程,建設一個多功能教室,配備1臺以上教師辦公電腦和復印機等設備。 根據(jù)《20
【網(wǎng)訊】十八屆三中全會《決定》指出:“構建利用信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機制,促進教育公平。”兩會上,代表委員們就“以信息技術提高教學質(zhì)量,促進教育公平”一題紛紛建言獻策。 從信息技術的應用來看,作為國家信息化專家咨詢委員會委員、863計劃計算機主題首席科學家,全國人大代表、中科院院士、北京航空航天大學校長懷進鵬認為,“給予貧困地區(qū)學生更多機會進入重點高校
2014年已拉開序幕,新一年瀏陽教育目標是什么?將實施怎樣的發(fā)展戰(zhàn)略?會開展哪些重點工作?這是學校、老師和家長們都普遍關注的問題。 近日,市教育局召開了2014年全市教育工作部署會議,從計劃投入4000萬解決教育技術裝備、完成79所學校的建設任務,到全市百分百完成教育強市創(chuàng)
日前,市教委、市發(fā)改委、市財政局、市規(guī)劃局聯(lián)合出臺了《關于進一步加強五大功能區(qū)域中小學校布局結構調(diào)整工作的指導意見》。意見明確,未來幾年將調(diào)整中小學校布局,進一步優(yōu)化配置教育資源,促進教育公平。 教育資源向農(nóng)村地區(qū)傾斜 意見指出,各區(qū)縣(自治縣)要
為適應現(xiàn)代化教育教學發(fā)展的需要,深入開展信息技術與學科教學的有機整合,新疆烏蘇市為各學校配備的多媒體互動白板、計算機及鋼制講臺等“班班通”網(wǎng)絡多媒體教學設備,已在各學校教學中發(fā)揮作用。 記者從烏蘇市教育局了解到,烏蘇市不斷加大投入,近三年,共計投入資金5968萬元改善教育
從日照市十七屆人大常委會第十五次會議上獲悉,今年是日照市基本實現(xiàn)縣域義務教育均衡發(fā)展的攻堅年,計劃投資11億元,全面開展中小學標準化建設推進年活動。 據(jù)了解,近年來,為推進學校標準化建設,日照市重點實施了中小學校舍安全工程、農(nóng)村中小學“211”工程、教育信息化建設工程、城
信息革命方興未艾,各行各業(yè)都被席卷”云”中,進入網(wǎng)絡時代。教育業(yè)也正接受洗禮,不斷推進教育與信息技術的深度融合。 首先,依靠“云”科技的強大集成功能,達到信息共享,有助于實現(xiàn)教育資源公平合理的全新配置。一直以來,教育資源因為分配不均而廣受詬病。優(yōu)質(zhì)教育資源不能被共享是教育
近日,湖北省教育工作會議在武昌召開。湖北省政府、省教育廳,對促進教育均衡發(fā)展、構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系等方面出臺系列政策,促進教育領域綜合改革。 據(jù)湖北副省長郭生練介紹,2013年湖北省財政加大教育經(jīng)費投入,共落實城鄉(xiāng)義務教育保障經(jīng)費42.3億元,其中省級統(tǒng)籌占77%,位列中
2014年是蘇州市確定的智慧教育建設年。建設年中,蘇州市將實施三項工程——“校校通”優(yōu)化工程、“班班通”升級工程、“人人通”融合工程,依托這三項工程的實施,促進教學方式、學習方式、管理方式的轉(zhuǎn)變。 ——優(yōu)化“校校通”。目前,全市中小學;旧隙冀舆M了百兆寬帶,到今年底百兆寬帶接入將覆蓋所
從省教育廳獲悉,日前,教育部將安徽省列為教育信息化省級試點省份,和湖北省成為全國兩個教育信息化試點省。在插上信息化“翅膀”后,實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育公平不再是夢想。 據(jù)了解,安徽省農(nóng)村及偏遠地區(qū)教學點數(shù)字教育資源已經(jīng)實現(xiàn)全覆蓋,并因此受到教育部通報表彰。在項目實施過程中,針對農(nóng)村課
近日,教育部網(wǎng)站公布了基本達到國家義務教育發(fā)展均衡要求的293個縣(市、區(qū))的名單。 據(jù)了解,2012年教育部印發(fā)了《縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法》,2013年國務院教育督導委員會辦公室對22個省份申報的325個縣(市、區(qū))進行了材料審核,對293個通過
2014年2月11日,省教育裝備中心召開中層以上干部會,研究2014年廣東省教育裝備重點工作。 會議圍繞“做什么、為什么、怎么做”三個問題,對如何做好2014年的教育裝備工作進行了深入分析和探討。班子成員和各科室負責人結合工作實
近日獲悉,2014年寧夏將繼續(xù)通過實施農(nóng)村中小學取暖工程、農(nóng)村中小學體育運動場改造工程及農(nóng)村公辦學校標準化建設工程等,持續(xù)改善農(nóng)村學校辦學條件,縮小城鄉(xiāng)教育差距。 近年來,寧夏把大力發(fā)展農(nóng)村教育作為促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的重要舉措,先后實施了“校安工程”、“中西部地區(qū)農(nóng)村初中改造工程”
近日,教育部黨組副書記、副部長杜玉波接受媒體專訪時表示,新增教育經(jīng)費主要向農(nóng)村、邊遠、貧困和民族地區(qū)傾斜,向弱勢群體傾斜,向教師隊伍建設傾斜,主要用于;、補短板、促公平。 近期,教育部、國家統(tǒng)計局、財政部發(fā)布的全國教育經(jīng)費統(tǒng)計公告顯示,2012年國家財政性教
深化教育領域綜合改革 加快推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化 【摘要】:教育資源要繼續(xù)向中西部傾斜,加強東中西部教育協(xié)作……要充分利用教育信息化擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,為促進教育公平、提高教育質(zhì)量作出貢獻。今年,全國80%以上中小學校要實現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡校校通”,奠定教育信息化基礎。推進“優(yōu)質(zhì)資源班班通”,使優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源通達具備條件的每一個班級,促進信息技術與教學活動深度融合。加快教
據(jù)中國教育裝備采購網(wǎng)(www.caigou.com.cn)收集整理數(shù)據(jù)顯示,2012年至2013年,在教育裝備政府采購項目中,關于中西部地區(qū)農(nóng)村義務教育薄弱學校改造項目量一直處于直線上升態(tài)勢,根據(jù)不完全統(tǒng)計,2013年該類項目同比增加接近78.69%。其中河南省采用了分散采購的方式,年度內(nèi)發(fā)布相關政府采購項目
教育部副部長劉利民13日在國新辦新聞發(fā)布會上表示,今年起消除65人以上的班額,通過3至5年的建設,逐漸讓城鎮(zhèn)學校班額趨于合理。 劉利民介紹說,教育部、發(fā)展改革委、財政部在廣泛調(diào)研和征求意見的基礎上制定的《關于全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學校基本辦學條件的意見》
社會的發(fā)展離不開人才,人才的培養(yǎng)離不開教育。在13日舉行的國新辦新聞發(fā)布會上,教育部副部長劉利民在回答記者提問時表示,僅去年為例,去年中央財政投入200個億,今年經(jīng)費的幅度要有大幅度提升,但是具體是多少,需要全國人大批準預算。 在國新辦新聞發(fā)布會上,有記者提問:“全面改善
國務院新聞辦公室于2014年2月13日上午10時在國務院新聞辦新聞發(fā)布廳舉行新聞發(fā)布會,教育部副部長劉利民、科技部副部長張來武關于加快改善農(nóng)村義務教育薄弱學;巨k學條件和農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新等方面情況進行了介紹,并回答了記者問題。 首先,教育部副部長劉利民簡單介紹一下關于全面改
江西省把解決人民群眾反映強烈、社會關注度高的教育民生問題擺在突出位置,花大力氣投入“真金白銀”,切實改善教育民生。通過不斷完善濟困助學政策,實施校舍危房改造等,目前已構建起從學前教育到研究生教育全覆蓋的資助體系,有效改善了全省義務教育階段學;A設施薄弱的現(xiàn)狀。 73億元資助家境困難學
日前教育部公布了2014年教育工作重點,中小學教師和校長將迎來新5項教育標準,包括普通高中校長專業(yè)標準、中小學各學科學業(yè)質(zhì)量標準、學生運動技能等級評定標準、國家學生體質(zhì)健康標準和學生藝術素養(yǎng)標準。另外各級教育部門和中小學管理上也將迎來新的三項標準,包括義務教育學校體育器材配備標準、城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學教職工編制標
財政部教科文司近日發(fā)布數(shù)據(jù),2013年中央財政累計下?lián)苻r(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃補助資金207億元,用于支持農(nóng)村義務教育薄弱學校改善基本辦學條件。 財政部數(shù)據(jù)顯示,從2010年起到2013年,中央財政四年已累計安排薄弱學校改造計劃補助資金656.8億元。  
記者從日前召開的廣東省高等教育創(chuàng)新強校工作推進會上獲悉,廣東將以協(xié)同創(chuàng)新為引領,深化高等教育改革,加快推進高等教育“創(chuàng)新強校”工程。 本次改革最令人矚目的是,廣東省教育廳、財政廳加大了“創(chuàng)新強校”工程資金統(tǒng)籌和投入力度,省級專項資金采用因素分配和獎補方式下達,改變過去“單項資助或獎補
西藏自治區(qū)教育廳廳長馬升昌日前在接受記者采訪時說,2013年西藏高考招生農(nóng)牧民子女人數(shù)超過7900人,占招生總?cè)藬?shù)的60%,意味著西藏考入大學的學生中,每10人中就有6人為農(nóng)牧民子女,充分體現(xiàn)了西藏教育的公平。 西藏約300萬人口中農(nóng)牧民占八成以上。馬升昌表示,中央歷來重視
記者從清鎮(zhèn)市有關部門獲悉,該市投入5000萬元,在全市99所學校143個班安裝了“班班通”。 據(jù)了解,清鎮(zhèn)市教育部門通過引進投資方,以融資租賃模式融資5000萬元安裝“班班通”。該項目包括寬帶網(wǎng)絡校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡學習空間人人通,建設教育資源公共服務平臺、教育管理公共服務平
1月15日,2014年全國教育工作會議在京召開。教育部黨組書記、部長袁貴仁在講話時強調(diào),要深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話和三中全會精神,切實把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來,建立科學規(guī)范的治理體系,形成高水平的治理能力。要圍繞教育治理體系改革、教育治理能力提高,深化教育綜合改革;通過深化教育綜合改革,實現(xiàn)教育事業(yè)
近日,廣東省教育廳召開黨組會議,傳達學習省委十一屆三次全會精神。 會議指出,教育系統(tǒng)要堅持通過深化教育領域綜合改革增創(chuàng)教育發(fā)展新優(yōu)勢的總體思路,扎實做好各項工作。一是抓改革,激發(fā)教育“創(chuàng)強爭先建高地”的強大動力。認真研究制定我省深化教育領域綜合改革的實施意見,進一步細化改
1.中共十八屆三中全會之“教育”:要利用信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面 11月12日,中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議審議通過了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》。據(jù)了解,此次《中共中央全面深化改革若干重大問題的決定》文件中, 針對信息化教育教學方面的改革,《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》第十二條“推進社會事業(yè)改革創(chuàng)新”中明確提出
廣東江門市政府日前出臺《江門市農(nóng)村信息化行動計劃(2013-2015年)》,提出要在2015年前加大投入,提升農(nóng)村公共服務、社會管理、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的信息化水平,縮小城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”。廣東江門市政府將依此推進光纖寬帶在自然村層級的覆蓋,實現(xiàn)到2015年農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)普及率要比2012年末提高10%、農(nóng)村中小學網(wǎng)絡接
記者從日前召開的廣東省高等教育創(chuàng)新強校工作推進會上獲悉,廣東將以協(xié)同創(chuàng)新為引領,深化高等教育改革,加快推進高等教育“創(chuàng)新強!惫こ。 本次改革最令人矚目的是,廣東省教育廳、財政廳加大了“創(chuàng)新強!惫こ藤Y金統(tǒng)籌和投入力度,省級專項資金采用因素分配和獎補方式下達,改變過去“單
來自西藏自治區(qū)教育廳的消息顯示,西藏2013年教育經(jīng)費投入首次突破100億元,達到110億元,同比增長14.6%。 西藏自治區(qū)教育廳廳長馬升昌日前表示,進入新世紀以來,西藏教育投入連年大幅增長。2010年至2012年,財政對教育總投入分別達到62.59億元、80億元、95.4億元。
2014年注定將是我國深化教育領域綜合改革的重要一年。如果說2012年教育投入成功地占到國民生產(chǎn)總值的4.28%,如期實現(xiàn)了教育規(guī)劃綱要提出的4%目標,成為中國教育發(fā)展史上重要的里程碑,2013年則是保持4%并進行諸多探索和轉(zhuǎn)變的一年,留待2014年教育裝備領域需要解決的工作重點之一,應是輔助相關部門持續(xù)深入教育公平化問
2013年,全市各級黨委、政府堅持把義務教育均衡發(fā)展作為年度政府教育目標責任考核的重中之重,共投入5億元用于改善辦學條件、提升辦學內(nèi)涵,確保了全國義務教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))督導評估認定各項工作真正落到實處,惠及義務教育階段65.9萬名學生、4.54萬名教師。 5月18日,全國縣
從鄭州市教育局獲悉,2014年,該市將投資3470萬元,建設全市中小學數(shù)字教育云資源平臺。 據(jù)悉,鄭州中小學“班班通現(xiàn)代遠程教育提升工程,4年來已投入資金4億元,共完成1364所學校、22419個班級的建設任務,覆蓋了鄭州市所有縣(市、區(qū))及市直公辦中小學校。全市公辦中小學“校校通”
黨的十八屆三中全會審議通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》(以下簡稱《決定》),對全面深化改革的重要領域和關鍵環(huán)節(jié)作出重大部署,提出要“深化教育領域綜合改革”,推進繼續(xù)教育改革發(fā)展。繼續(xù)教育是終身學習體系的重要組成部分。實現(xiàn)有教無類、因材施教、終身學習、人人成才的中國教育夢,繼續(xù)教育不可或缺。
教育部 國家發(fā)展改革委 財政部關于全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學;巨k學條件的意見 教基一[2013]10號 各省、自治區(qū)、直轄市人民政府: 為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神,全面落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務教育資源均衡配置,加快縮小區(qū)域、城
“電子白板的使用太便捷了,能夠熟練使用它,對教學真是太有幫助了!我們以后一定要多練習,多使用它,真正使它在雙語教學中發(fā)揮出最大成效!苯眨跒跆K市舉辦的雙語教師“班班通”設備電子白板使用培訓班上,烏蘇市第三中學教師木拉格深有感觸地說。 為適應現(xiàn)代化教育教學發(fā)展的需要,深
記者在新安縣召開的全省基礎教育信息化工作經(jīng)驗交流會上獲悉,我市自2011年起實施的“班班通”工程累計投入資金4.2億元,工程覆蓋率達78%。 自2011年起,全市2280所學校19661個班級實施“班班通”工程。截至目前,15401個班級“班班通”系統(tǒng)安裝到位并投入使用,
瑪納斯縣第二中學全面啟用電子白板“班班通”教學系統(tǒng)!鞍喟嗤ā笔菍㈦娮影装、短焦投影、終端顯示屏幕通過網(wǎng)絡相連接顯示教學資源。設備的使用改變了教師以往只用粉筆在黑板寫字授課的歷史,將強大的信息技術與學科有機整合,優(yōu)化課堂教學,實現(xiàn)教育資源共享,改變了教育模式。“自從班里安裝、使用班班通設備,使我們的課堂更加豐
山東省榮成市實驗小學安裝調(diào)試了兩套新的“班班通”系統(tǒng),又有兩個班的學生用上了電子白板,該校已有30個教室安裝了電子白板。目前,榮成各中小學校的兩千多個教室裝上了電子白板,普及率達到70%以上。老師們上課用上“觸摸屏”,課堂效率大幅提高,師生上課“吃”粉筆末的時代逐漸遠去。 兩
近年來,安康市高度重視教育信息化工作,不斷加大投入,夯實基礎,深化應用,取得顯著成效。 推進教育信息化工作的體制機制基本理順。各縣區(qū)紛紛把教育信息化工作納入教育工作的整體規(guī)劃中,統(tǒng)籌規(guī)劃,統(tǒng)籌安排;市、縣教育行政部門均成立了以局長任組長、主管副局長任副組長、相關部門負責同志
12月24日,浙江省教學儀器設備行業(yè)協(xié)會2013年年會在金華召開。省教學儀器設備行業(yè)協(xié)會會長、省教育技術中心主任施建國出席會議。會議由協(xié)會常務理事、省教育技術中心書記陳金才主持。 施建國向大會作了題為《技術支撐教育創(chuàng)新》的工作報告,回顧總結了過去1年協(xié)會開展的各項工作及取
深化教育領域綜合改革,關鍵在于找準突破口,敢啃硬骨頭。也就是說,必須從老百姓最期盼最關心的熱點改起,從制約教育發(fā)展最突出的問題改起,從社會各界能夠達成共識的環(huán)節(jié)改起。 思想觀念的束縛、體制機制的障礙、利益固化的藩籬,教育改革進入“深水區(qū)”,這些難題形成倒逼態(tài)勢,亟待破解之
有著百年歷史的海南省三亞市崖城鎮(zhèn)中心學校是一所農(nóng)村完小,有24個教學班,如今每間教室都安裝了多媒體。在遠離市區(qū)的偏遠農(nóng)村,上千名學生和城市學生一樣同享優(yōu)質(zhì)教育資源。該校副校長廖永環(huán)說:“多媒體的應用,拓寬了師生視野,豐富了課堂教學內(nèi)容,教育質(zhì)量不斷提高! 多年來,海南省
貴州省2011年開始實施學前教育三年行動計劃,三年全省共投入56個億,新建1000所鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處幼兒園、699所民辦幼兒園。目前,全省在園幼兒突破100萬,學前三年毛入園率達到66%。初步形成了以縣級示范幼兒園為龍頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干、村級幼兒園為基本、巡回支教點為補充的縣鄉(xiāng)村三級學前教育網(wǎng)絡。 &
隨著國家教育信息化政策的出臺,電子白板作為教育信息化的主要載體,呈現(xiàn)出極快的增長勢頭。在2009年,國內(nèi)教室電子白板的普及率尚不足3%,而今天,電子白板在國內(nèi)教室的普及率已經(jīng)達到38%,在全國上百萬間教室,幾千萬人次已經(jīng)開始通過電子白板進行學習。以市場份額超過40%、占據(jù)第一的鴻合科技為例,其電子白板銷量在前
據(jù)了解,今年秋季開學以來,武陵源區(qū)政府投資80多萬元,為軍地小學24個班級全部配備多媒體投影儀、計算機和交互式電子白板等信息化終端設備,截止12月17日全部安裝完畢。軍地小學為了讓教師盡早學會使用“班班通”,進行多媒體教學,于安裝完畢第二天就組織全體教師參加“班班通”使用培訓。 &nb
十二屆全國人大常委會第六次會議聽取了全國人大常委會執(zhí)法檢查組關于檢查《中華人民共和國義務教育法》實施情況的報告。報告指出,義務教育在城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體之間仍存在不均衡等問題,并針對一系列教育問題提出了建議。 熱點難點問題阻礙教育均衡 一些熱點難
日前,福建省德化第三實驗小學又一批“班班通”多媒體設備安裝完成并投入使用。至此,該校已投入100多萬真正實現(xiàn)多媒體“班班通”。 “班班通”的實現(xiàn),為學校管理信息化、教學現(xiàn)代化、科研網(wǎng)絡化、學習多樣化提供了強有力的保障,同時為實現(xiàn)資源共享,落實“有效教學和高效課堂”奠定了堅實的基礎。  
對浙江省溫州而言,民營是溫州發(fā)展的獨特優(yōu)勢,早在2010年底,國家民辦教育綜合改革試點工作便花落溫州。隨著一系列扶持政策的陸續(xù)出臺,民辦教育改革“溫州樣本”已經(jīng)初見雛形,民資辦教育在溫州熱潮涌動。來自溫州市教育局統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示:截至11月底,今年溫州全市新增進入教育領域的民間資金總計14.66億元。近3年全國民
第十二屆教育技術國際論壇(ETIF)1日-2日在華中師范大學舉辦,來自美國、荷蘭、香港等國家和地區(qū)的300多名專家學者認為,信息技術對教育具有革命性的影響,尤其是推動高校教育信息化發(fā)展,帶來學習變革,開辟新的學習空間。 教育數(shù)字化已經(jīng)成為當今教育的
國務院總理李克強12月4日主持召開國務院常務會議,部署全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學;巨k學條件。 會議指出,貧困地區(qū)學校是我國教育事業(yè)發(fā)展的“短板”。治貧先重教,發(fā)展教育是減貧脫貧的根本之舉。改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學;巨k學條件,不讓貧困家
近日,由山東省德州市教育局及移動公司承辦的教育信息化建設簽約儀式在市教育局舉行。項目建成后,德州市將擁有集教育管理、家;印⒔逃Y源共享應用于一體的全市集中式通信信息綜合應用平臺,使全市師生共享科技進步的新成果。 記者自簽約儀式上獲悉,該項目分為三個階段實施。
今年1-10月,河南省教育廳先后爭取教育部教育信息化建設資金3596萬元推動我河南省教育信息化建設,其中爭取“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋項目”中央補助資金2346萬元,用于支持省4692個教學點配置多媒體教學設備,利用優(yōu)質(zhì)資源開展教學應用,滿足教學點開齊、開足、開好課的需求;爭取“省級教育管理數(shù)據(jù)中心”建設資金
“太全面了,太神奇了!功能太強大了!”年近退休的李老師扶著老花鏡,禁不住在安靜的課堂里連續(xù)叫出三個“太’字。11月21日晚,華安實小的多媒體教師里傳出驚嘆聲。最近,該校安裝了24套“多媒體班班通”設備,實現(xiàn)了全校班班通。全體教師正集聚在一起,共同學習“班班通”新技能。 &n
日前,江蘇省睢寧縣教育系統(tǒng)網(wǎng)站群初步建成,這標志著該縣教育正由“黑板粉筆唱主角”逐漸向“信息化、現(xiàn)代化”轉(zhuǎn)變。 10月底,睢寧教育信息網(wǎng)主站建設和部分學校子網(wǎng)站完成建設。同時,還完成所有中小學校門戶網(wǎng)站設計建設工作,滿足教育信息化要求,整
2013年11月20日,贛州市2013年教育技術裝備工作會議在贛州召開。省裝備站李文南科長、18縣(市、區(qū))電教室主任參加了會議,會議由郭文東站長主持。 李文南科長首先對贛州市的各項工作給予了充分肯定,通報了2013年省招標項目進展情況,傳達了省裝備站對近期工作
記者日前從市教委獲悉,北京市將在5年內(nèi)建成100所數(shù)字校園示范校。 據(jù)了解,目前在基礎設施建設環(huán)節(jié),北京在學生、教師、課外實踐等方面進行了大量資源整合。市、區(qū)縣、學校三級的“中小學管理信息系統(tǒng)(CMIS)”,已實現(xiàn)校校通、班班通!捌胀ǜ咧芯C合管理系統(tǒng)”整合形成“
學生因為課堂內(nèi)容的沉悶而對課堂失去興趣,老師因為教學形式的單一而在思考如何求變,福建聯(lián)通推出的“班班通”能夠?qū)?yōu)質(zhì)的教育資源直接送進每個班級,服務每位師生,讓老師和學生體驗不一樣的數(shù)字課堂。 使用過“班班通”教學的鄭老師表示:“用了班班通之后,教學手
經(jīng)濟要發(fā)展,教育要先行。洛江歷來重視義務教育基本均衡工作,在2012年10月順利通過省、市政府督導評估之后,集中力量,全力攻堅,加大教育資金投入,加強薄弱學校教學儀器設備等教育資源配備,提高均衡水平,確保通過“義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)”國檢,為明年“教育強區(qū)”評估打下堅實的基礎。
信息技術在基礎教育階段所起的作用,應該限定在輔助、支持、保障、提升的層面,而不是“引領”。 當前,不少中小學教育教學過程中出現(xiàn)了完全的電子化教學趨勢:先用電子白板取代傳統(tǒng)教學中的黑板,進而用觸摸屏取代電子白板。電子手段完全取代傳統(tǒng)教學,一切都以PP
近年來,江西省修水縣城鎮(zhèn)化建設步伐加快,進城就讀的學生大量增加,導致該縣城區(qū)義務教育學校大班額現(xiàn)象出現(xiàn)。通過加大教育投入,調(diào)整教學網(wǎng)點,優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境,城區(qū)義務教育學校大班額問題逐步化解。 為確保城區(qū)義務教育學校大班額的順利化解,今年9月份,該縣將
近日,從湖南長沙市義務教育薄弱學校提質(zhì)改造現(xiàn)場觀摩推進會獲悉,該市決定從2013年開始,用3年時間對全市450所相對薄弱的義務教育學校進行提質(zhì)改造,預計投入8億多元,徹底縮小全市城鄉(xiāng)義務教育階段學校差距,實現(xiàn)均衡教育。 長沙市副市長夏建平指出,在薄
山東省濟寧聯(lián)通近日依托云服務平臺,將新型的“班班通”教育模式帶入當?shù)亟虒W課堂,實現(xiàn)了信息技術與學校教學的深度融合,從而促進教育公平、提升教學質(zhì)量。 據(jù)悉,濟寧聯(lián)通首批與當?shù)貎贾輺|御橋小學、金鄉(xiāng)中心小學、微山縣夏鎮(zhèn)愛國小學等積極溝通,邀請學校領導及老
隨著數(shù)字電視、平板電腦、智能手機等智能終端的不斷普及,電子教學演示內(nèi)容也呈現(xiàn)快速發(fā)展的趨勢。奧維咨詢近期發(fā)布的報告指出,在教育信息化背景下,電子白板行業(yè)取得了突飛猛進的發(fā)展,預計今年銷售量將突破70萬套,未來將維持20%的年增速。 教育部數(shù)據(jù)顯示,
從長沙市義務教育薄弱學校提質(zhì)改造現(xiàn)場觀摩推進會獲悉,該市決定從2013年開始,用3年時間對全市450所相對薄弱的義務教育學校進行提質(zhì)改造,預計投入8億多元,徹底縮小全市城鄉(xiāng)義務教育階段學校差距,實現(xiàn)均衡教育。 長沙市教育局副局長李楓介紹,2013年
日前,在河南省孟津縣第四高中的教室里,最引人注目的就是黑板上懸掛的85寸的電子白板。該班老師史玉冰說:“有了它,我們上課的形式豐富了很多,可以播放幻燈片和視頻,暨提高了學生的學習興趣,又有效的增加了授課量!痹撔>褪敲辖蚩h總投資684萬元用于班班通建設的受益學校之一。 &nb
從青島市教育局獲悉,2013年青島市教育投入再創(chuàng)新高,在2012年全市財政預算內(nèi)教育經(jīng)費(含教育費附加)143億元,占財政支出比例達到18%的基礎上,預計再增長1個百分點,預計超過150億元。投入的重點是學生安全健康保障、弱勢群體和新市民子女入學幫扶以及免費教育等方面。 &
“名校不一定是特色學校。一些名氣大的學校發(fā)展了很多有特色的項目,如游泳、合唱等,但這些都只是特色項目,‘多點開花’反而沒有明確定位,沒能提煉成一種獨特的教育理念和辦學模式! 500)this.width=500;" border=0> 廣州評出首批37所特色學校 部分郊區(qū)學校入選
近日,在全國基礎教育信息化教學現(xiàn)場觀摩會上,東北師范大學軟件學院院長鐘紹春轉(zhuǎn)達了部分一線教師的困惑:“對于教育信息化,是不是最近教育部門講得多、抓得緊,就給我們搞培訓?”鐘紹春的發(fā)言引起了與會領導和代表的高度關注與思考:教育信息化到底要干什么,能解決教育教學中的什么問題?
家住紅谷灘的魏女士,兒子今年3歲了,她早早就開始操辦兒子上幼兒園的事,但公辦幼兒園以超員和超標為由拒絕了她小孩入學。無奈之下,她只能將小孩放進一家民營幼兒園上托管班,隨后繼續(xù)尋找公辦幼兒園入園指標,結果托管了一年多,依然無果,最后只能讓孩子進入一家高價的民營幼兒園。 &nb
入學難、大班額、優(yōu)質(zhì)學校分布不均衡……這些困擾即墨城區(qū)市民和教育工作者的難題,有望在三年內(nèi)解決。近日,記者從市教體局獲悉,本市已全面啟動城區(qū)義務教育均衡發(fā)展學校基本建設三年攻堅戰(zhàn),計劃從2013年到2016年,總投資近5億元,在城區(qū)新建、擴建13所中小學。 據(jù)
為期三天的第六十五屆中國教育裝備展示會在四川成都圓滿結束。 本次展會由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦,四川省教育廳、成都市人民政府共同承辦,四川省教育廳技術物資裝備處、四川省教育裝備行業(yè)協(xié)會執(zhí)行。 &
電子筆在白板上劃出清晰的線條,靈活的筆觸鼠標操作輕松實現(xiàn)板書、演示頁面跳轉(zhuǎn),手寫智能識別,標準人聲發(fā)音……2013年10月21日星期一第二節(jié)課,走進達州市宣漢縣希望小學六年級教室,語文老師趙純科正在用交互式電子白板給學生上句型練習課,氣氛活躍,課堂效率得到顯著提高。 作為信息技術環(huán)境下
經(jīng)濟發(fā)展,教育先行。在市委四屆三次全會科學劃分全市功能區(qū)域后,被定位為都市功能核心區(qū)和拓展區(qū)的南岸區(qū),科學布局全域發(fā)展,全面推進教育、醫(yī)療、就業(yè)、社保、住房等基礎性工程建設,其中,教育成為社會事業(yè)的排頭兵。記者近日從南岸區(qū)教委了解到,在未來三年內(nèi),僅針對茶園地區(qū)的學校建設,南岸區(qū)就將投資16.3億元,新擴建16所學校。
中秋十月轉(zhuǎn)眼即逝,緊接迎來教育行業(yè)又一盛會——第六十五屆中國教育裝備展示會。此次盛會于2013年11月2日-4日在天府之國四川成都舉行。 本次展會由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦,四川省教育廳、成都市人
從太原市小店區(qū)教育局獲悉,從今年9月開學起,小店區(qū)80所中小學校的學生在教室就可以通過互聯(lián)網(wǎng)暢游世界,學習知識;教師可以共享教育資源、集體備課等等,真正實現(xiàn)“班班通”。這一切都得益于小店區(qū)投資1155萬在全區(qū)所有學校建設的教育城域網(wǎng)。 小店區(qū)義務教育階段現(xiàn)有區(qū)屬中小學80所,包括初中13所、小學64所、九年一貫制學校3所。此次于全區(qū)實現(xiàn)的“班班
至2015年,晉江市有望實現(xiàn)“校校通”和“班班通”,實名制網(wǎng)絡學習空間“人人通”將覆蓋所有教師以及大部分學生。日前,《晉江市教育信息化提升工程實施方案(2013—2015年)》出臺,提出了“三通兩平臺”建設目標。 目前,晉江市教育信息化基礎設備初具規(guī)模!靶PMā狈矫,該市中小學接入互聯(lián)網(wǎng)的有276所!鞍喟嗤ā狈矫,市高(完)中普通教室裝備多媒體411間,初中
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